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Journaux école


En seconde année, les étudiants d’IPJ réalisent, en partenariat constant avec une rédaction, le rédacteur en chef et directeur artistique concernés, un magazine-école sur le modéle de titres existants : Le Point, Le Nouvel Observateur, Elle, L’Express, Ca m’intéresse, Marianne, Phosphore, L’Equipe Magazine, Challenges. Cette "pédagogie de la réalité" - singularité d’IPJ - est appliquée dès la première année, pendant laquelle les étudiants, conseillés par des journalistes professionnels (chefs d’édition, secrétaire de rédaction), réalisent un "supplément" et plusieurs éditions locales d’un quotidien comme Le Parisien. Les genres journalistiques (interview, portrait…) ne sont plus étudiés seulement in abstracto, mais "à la manière de" titres précis, avec des confrères de la presse hebdomadaire et magazine. Les étudiants de seconde année, en spécialisation "Presse écrite & médias numériques" réalisent un magbook enquête, de plus de 100 pages : 2010 : MAGBOOK "LOBI" : Enquête sur les lobbies 2011 : MAGBOOK "LAND" : enquête sur les nouvelles directions de l’agriculture 2012 : MAGBOOK "LINK" : enquête sur les réseaux.
Challenges, réalisé par les étudiants en 2010
Challenges, réalisé par les étudiants en 2010

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